مدير مصر في معايير pdf المدرسة اختيار

Home » Dammam » معايير اختيار مدير المدرسة في مصر pdf

Dammam - معايير اختيار مدير المدرسة في مصر Pdf

in Dammam

معايير الجودة في العملية التعليمية SlideShare

معايير اختيار مدير المدرسة في مصر pdf

«التعليم» تعلن موعد فتح باب التقدم لوظائف بالمدارس. ثانيا- معايير الجودة في تعتبر المدرسة في فنلندا فضاء للحياة يحس فيه المتعلم أنه مرحب به، فضاء واسع فالمتعلم يتمتع باستقلالية واسعة تمكنه من اختيار الوحدات الدراسية التي يرغب بها و بناء, وعن شروط ومعايير اختيار في المرشحين لشغل مواقع قيادية في المدارس، وتحديداً بالنسبة لموقع مدير المدرسة، أكدت عفراء بوسمنوه أنه ينبغي أن يكون المرشح مساعد مدير أو موجهاً فنياً "تربوي" وأن.

تصور مقترح لتطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر

(PDF) متطلبات تميز الجامعات المصرية ResearchGate. Nov 19, 2011 · 61 التربية التحضرية في المدرسة القرآنية و تأثيرها على مهارتي 99 ة ماجستير معايير القبول في الجامعات السعودية من وجهة نظر 298 ممارسة مدير المدرسة الابتدائية لدوره في تحقيق, استمارات الترقية اتقويم اداء المعلم بواسطة الموجه الفنى مدير المدرسة معايير الجودة فى مدارس رياض الاطفال الوصف الوظيفى لكل وظائف التربية و التعليم فى مصر.

أمينة بنت سيف الهادي من سلطنة عمان ورقة عمل بعنوان برنامج التواصل بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان ، التي تهدف إلى تعزيز المشاركة المجتمعية لتحقيق الدور الفعال للمدرسة وعن شروط ومعايير اختيار في المرشحين لشغل مواقع قيادية في المدارس، وتحديداً بالنسبة لموقع مدير المدرسة، أكدت عفراء بوسمنوه أنه ينبغي أن يكون المرشح مساعد مدير أو موجهاً فنياً "تربوي" وأن

عنوان الرسالة : تصور مقترح لتطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر باستخدام أسلوب ستة سيجما. عنوان الرسالة المترجم : A proposed concept to develop the secondary school administration in Egypt by using six sigmamethods اسم الباحث : محمد، نسمة عبدالرسول عبدالبر. وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة:

أمينة بنت سيف الهادي من سلطنة عمان ورقة عمل بعنوان برنامج التواصل بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان ، التي تهدف إلى تعزيز المشاركة المجتمعية لتحقيق الدور الفعال للمدرسة اعتمد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، معايير المرحلة الأولي للمفاضلة بين الطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدرسة الفنية للطاقة النووية السلمية في الضبعة، والذين تبدأ اختباراتهم في الثالث عشر من

ثانيا- معايير الجودة في تعتبر المدرسة في فنلندا فضاء للحياة يحس فيه المتعلم أنه مرحب به، فضاء واسع فالمتعلم يتمتع باستقلالية واسعة تمكنه من اختيار الوحدات الدراسية التي يرغب بها و بناء تعرف علي الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر. وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار واستخدام المادة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء

صرح أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اللجنة المشكلة لوضع معايير اختيار المعلمين والطلبة قد انتهت من وضع معايير اختيار معلمي ومديري المدارس المصرية اليابانية، وسيتم فتح باب عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن.

عنوان الرسالة : تصور مقترح لتطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر باستخدام أسلوب ستة سيجما. عنوان الرسالة المترجم : A proposed concept to develop the secondary school administration in Egypt by using six sigmamethods اسم الباحث : محمد، نسمة عبدالرسول عبدالبر. مهام مدير المدرسة. معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات التربوية الحديثة للأغراض المنشودة من التربية ، وفيما يتعلق بالطريقة فيتمثل في كيفية اختيار الطريقة التي تسمح لواضعي

ثانيا- معايير الجودة في تعتبر المدرسة في فنلندا فضاء للحياة يحس فيه المتعلم أنه مرحب به، فضاء واسع فالمتعلم يتمتع باستقلالية واسعة تمكنه من اختيار الوحدات الدراسية التي يرغب بها و بناء تقدير مدير المدرسة للظروف الطارئة . يعمل مدير المدرسة العاملين معه معاملة واحدة . يعمل مدير المدرسة على مبدأ المساواة والعدل . يشارك مدير المدرسة زملائه في المناسبات المختلفة .

(ب) اختصاصات نائب مدير المدرسة(كما جاء في القرار الوزاري رقم 262في 4/ 11/ 2003) يعتبر هو القيادة الثانية بالمدرسة ويقوم بأعمال مدير المدرسة في حالة غيابه 1- يعاون مدير المدرسة في تنفيذ مهامه مهام مدير المدرسة. معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات التربوية الحديثة للأغراض المنشودة من التربية ، وفيما يتعلق بالطريقة فيتمثل في كيفية اختيار الطريقة التي تسمح لواضعي

مهام مدير المدرسة. معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات التربوية الحديثة للأغراض المنشودة من التربية ، وفيما يتعلق بالطريقة فيتمثل في كيفية اختيار الطريقة التي تسمح لواضعي عنوان الرسالة : تصور مقترح لتطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر باستخدام أسلوب ستة سيجما. عنوان الرسالة المترجم : A proposed concept to develop the secondary school administration in Egypt by using six sigmamethods اسم الباحث : محمد، نسمة عبدالرسول عبدالبر.

وعن شروط ومعايير اختيار في المرشحين لشغل مواقع قيادية في المدارس، وتحديداً بالنسبة لموقع مدير المدرسة، أكدت عفراء بوسمنوه أنه ينبغي أن يكون المرشح مساعد مدير أو موجهاً فنياً "تربوي" وأن مقترح لتطوير الإشراف التربوي في التعليم العام مقدمة. من خلالِ عملي معلمًا في جميع المراحل الدراسية، ثم في الإدارة المدرسية وكيلاً في المرحلة الابتدائية، ومديرًا في المرحلة الثانوية، ثم انتقالي للإشراف التربوي منذ

عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن. تعرف علي الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر. وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار واستخدام المادة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء

تقدير مدير المدرسة للظروف الطارئة . يعمل مدير المدرسة العاملين معه معاملة واحدة . يعمل مدير المدرسة على مبدأ المساواة والعدل . يشارك مدير المدرسة زملائه في المناسبات المختلفة . تعرف علي الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر. وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار واستخدام المادة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء

وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة: عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن.

Nov 25, 2008 · من عنوانها تنقسم ورقة العمل هذه إلى ثلاثة أقسام هي :- 1- معايير الجودة المتوقعة من المُدرِّب . 2- معايير الجودة المتوقعة من المادة التدريبية . 3- معايير الج Jul 26, 2015 · بطاقات الوصف الوظيفي لوظائف التربية والتعليم في مصر وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار شئون الطلبة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء المدرسة

وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة: Nov 19, 2011 · 61 التربية التحضرية في المدرسة القرآنية و تأثيرها على مهارتي 99 ة ماجستير معايير القبول في الجامعات السعودية من وجهة نظر 298 ممارسة مدير المدرسة الابتدائية لدوره في تحقيق

عنوان الرسالة : تصور مقترح لتطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر باستخدام أسلوب ستة سيجما. عنوان الرسالة المترجم : A proposed concept to develop the secondary school administration in Egypt by using six sigmamethods اسم الباحث : محمد، نسمة عبدالرسول عبدالبر. مهام مدير المدرسة. معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات التربوية الحديثة للأغراض المنشودة من التربية ، وفيما يتعلق بالطريقة فيتمثل في كيفية اختيار الطريقة التي تسمح لواضعي

وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة: • ينسق ويشرف على برامج الاختبارات فى المدرسة. • يقوم بما يكلف به من أعمال من مدير التعليم المشرف عليه. وتكريم 12 شخصية أثرت الساحة الفنية في مصر والوطن العربى..صور

(PDF) متطلبات تميز الجامعات المصرية ResearchGate

معايير اختيار مدير المدرسة في مصر pdf

معايير الجودة في العملية التعليمية SlideShare. خلصت الباحثة إلى أن أداء مديرة المدرسة الإبتدائية في المملكة يرقى بصورة عامة إلى مستوى الإجادة التامة من منظور معايير الجودة الشاملة في التعليم ، وأن المديرة قد أظهرت تميزا في الأداء في, عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن..

معايير الجودة في العملية التعليمية SlideShare. صرح أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اللجنة المشكلة لوضع معايير اختيار المعلمين والطلبة قد انتهت من وضع معايير اختيار معلمي ومديري المدارس المصرية اليابانية، وسيتم فتح باب, عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن..

تصور مقترح لتطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر

معايير اختيار مدير المدرسة في مصر pdf

(PDF) متطلبات تميز الجامعات المصرية ResearchGate. عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن. وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة:.

معايير اختيار مدير المدرسة في مصر pdf

  • «التعليم» تعلن موعد فتح باب التقدم لوظائف بالمدارس
  • (PDF) متطلبات تميز الجامعات المصرية ResearchGate

  • وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة: صرح أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اللجنة المشكلة لوضع معايير اختيار المعلمين والطلبة قد انتهت من وضع معايير اختيار معلمي ومديري المدارس المصرية اليابانية، وسيتم فتح باب

    خلصت الباحثة إلى أن أداء مديرة المدرسة الإبتدائية في المملكة يرقى بصورة عامة إلى مستوى الإجادة التامة من منظور معايير الجودة الشاملة في التعليم ، وأن المديرة قد أظهرت تميزا في الأداء في اعتمد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، معايير المرحلة الأولي للمفاضلة بين الطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدرسة الفنية للطاقة النووية السلمية في الضبعة، والذين تبدأ اختباراتهم في الثالث عشر من

    5- غياب معايير اختيار المعلمين الأكفاء. 4- تدخل بعض المشرفين في عمل مدير المدرسة بطريقة فجة. 5- تذمر مدراء بعض المدارس من اشتراك معلميهم في دورات متخصصة خلال أيام التدريس. (ب) اختصاصات نائب مدير المدرسة(كما جاء في القرار الوزاري رقم 262في 4/ 11/ 2003) يعتبر هو القيادة الثانية بالمدرسة ويقوم بأعمال مدير المدرسة في حالة غيابه 1- يعاون مدير المدرسة في تنفيذ مهامه

    4- معايير اختيار وتقويم طريقة التدريس وأسلوبه . يتعاون المعلم مع العاملين في المدرسة من إدارة المدرسة ومن ضمن تلك الأنشطة الأعمال الإدارية التي يوكلها إليه مدير أو وكيل المدرسة رغبةً في أمينة بنت سيف الهادي من سلطنة عمان ورقة عمل بعنوان برنامج التواصل بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان ، التي تهدف إلى تعزيز المشاركة المجتمعية لتحقيق الدور الفعال للمدرسة

    5- غياب معايير اختيار المعلمين الأكفاء. 4- تدخل بعض المشرفين في عمل مدير المدرسة بطريقة فجة. 5- تذمر مدراء بعض المدارس من اشتراك معلميهم في دورات متخصصة خلال أيام التدريس. 5- غياب معايير اختيار المعلمين الأكفاء. 4- تدخل بعض المشرفين في عمل مدير المدرسة بطريقة فجة. 5- تذمر مدراء بعض المدارس من اشتراك معلميهم في دورات متخصصة خلال أيام التدريس.

    عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن. تقدير مدير المدرسة للظروف الطارئة . يعمل مدير المدرسة العاملين معه معاملة واحدة . يعمل مدير المدرسة على مبدأ المساواة والعدل . يشارك مدير المدرسة زملائه في المناسبات المختلفة .

    (ب) اختصاصات نائب مدير المدرسة(كما جاء في القرار الوزاري رقم 262في 4/ 11/ 2003) يعتبر هو القيادة الثانية بالمدرسة ويقوم بأعمال مدير المدرسة في حالة غيابه 1- يعاون مدير المدرسة في تنفيذ مهامه 9 معايير لاختيار ناجح لشريك الحياة إختيار شريك الحياة من أهم القرارات التي يتخذها الإنسان في حياته إن لم يكن أهمها على الإطلاق، إذ يتوقف عليه إختيار من يقاسمه حياته بكل متاعبها ومشكلاتها

    تقدير مدير المدرسة للظروف الطارئة . يعمل مدير المدرسة العاملين معه معاملة واحدة . يعمل مدير المدرسة على مبدأ المساواة والعدل . يشارك مدير المدرسة زملائه في المناسبات المختلفة . Nov 19, 2011 · 61 التربية التحضرية في المدرسة القرآنية و تأثيرها على مهارتي 99 ة ماجستير معايير القبول في الجامعات السعودية من وجهة نظر 298 ممارسة مدير المدرسة الابتدائية لدوره في تحقيق

    أمينة بنت سيف الهادي من سلطنة عمان ورقة عمل بعنوان برنامج التواصل بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان ، التي تهدف إلى تعزيز المشاركة المجتمعية لتحقيق الدور الفعال للمدرسة وعن شروط ومعايير اختيار في المرشحين لشغل مواقع قيادية في المدارس، وتحديداً بالنسبة لموقع مدير المدرسة، أكدت عفراء بوسمنوه أنه ينبغي أن يكون المرشح مساعد مدير أو موجهاً فنياً "تربوي" وأن

    Jul 26, 2015 · بطاقات الوصف الوظيفي لوظائف التربية والتعليم في مصر وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار شئون الطلبة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء المدرسة استمارات الترقية اتقويم اداء المعلم بواسطة الموجه الفنى مدير المدرسة معايير الجودة فى مدارس رياض الاطفال الوصف الوظيفى لكل وظائف التربية و التعليم فى مصر

    5- غياب معايير اختيار المعلمين الأكفاء. 4- تدخل بعض المشرفين في عمل مدير المدرسة بطريقة فجة. 5- تذمر مدراء بعض المدارس من اشتراك معلميهم في دورات متخصصة خلال أيام التدريس. تقدير مدير المدرسة للظروف الطارئة . يعمل مدير المدرسة العاملين معه معاملة واحدة . يعمل مدير المدرسة على مبدأ المساواة والعدل . يشارك مدير المدرسة زملائه في المناسبات المختلفة .

    صرح أحمد خيري المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اللجنة المشكلة لوضع معايير اختيار المعلمين والطلبة قد انتهت من وضع معايير اختيار معلمي ومديري المدارس المصرية اليابانية، وسيتم فتح باب عنوان الرسالة : تأثير العوامل الوقائية والعوامل الدافعه في درجة التزام مدير المدرسة الثانوية بعمله الادارى في الأردن / الباحث : بسام مصطفى عبد الله حسين. الموضوع تعليم ثانوي — الأردن.

    تعرف علي الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر. وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار واستخدام المادة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء أمينة بنت سيف الهادي من سلطنة عمان ورقة عمل بعنوان برنامج التواصل بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان ، التي تهدف إلى تعزيز المشاركة المجتمعية لتحقيق الدور الفعال للمدرسة

    تعرف علي الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر. وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار واستخدام المادة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء ثانيا- معايير الجودة في تعتبر المدرسة في فنلندا فضاء للحياة يحس فيه المتعلم أنه مرحب به، فضاء واسع فالمتعلم يتمتع باستقلالية واسعة تمكنه من اختيار الوحدات الدراسية التي يرغب بها و بناء

    9 معايير لاختيار ناجح لشريك الحياة إختيار شريك الحياة من أهم القرارات التي يتخذها الإنسان في حياته إن لم يكن أهمها على الإطلاق، إذ يتوقف عليه إختيار من يقاسمه حياته بكل متاعبها ومشكلاتها تقدير مدير المدرسة للظروف الطارئة . يعمل مدير المدرسة العاملين معه معاملة واحدة . يعمل مدير المدرسة على مبدأ المساواة والعدل . يشارك مدير المدرسة زملائه في المناسبات المختلفة .

    تعرف علي الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر. وقيادة عملية تحسين المناهج والمساعدة في اختيار واستخدام المادة 1- مسئول عن مساعدة مدير المدرسة في تنفيذ سياسات مجلس أمناء مهام مدير المدرسة. معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات التربوية الحديثة للأغراض المنشودة من التربية ، وفيما يتعلق بالطريقة فيتمثل في كيفية اختيار الطريقة التي تسمح لواضعي

    ثانيا- معايير الجودة في تعتبر المدرسة في فنلندا فضاء للحياة يحس فيه المتعلم أنه مرحب به، فضاء واسع فالمتعلم يتمتع باستقلالية واسعة تمكنه من اختيار الوحدات الدراسية التي يرغب بها و بناء 9 معايير لاختيار ناجح لشريك الحياة إختيار شريك الحياة من أهم القرارات التي يتخذها الإنسان في حياته إن لم يكن أهمها على الإطلاق، إذ يتوقف عليه إختيار من يقاسمه حياته بكل متاعبها ومشكلاتها

    وهذا في مجمله (31%) لا يغطي احتياجات الطفل الحركية بكفاية تعود عليه بالفائدة، مما يؤكد أهمية النشاط اللآصفي في اشباع الحاجات الأساسية. معايير اختيار الأنشطة المدرسية الهادفة: مقترح لتطوير الإشراف التربوي في التعليم العام مقدمة. من خلالِ عملي معلمًا في جميع المراحل الدراسية، ثم في الإدارة المدرسية وكيلاً في المرحلة الابتدائية، ومديرًا في المرحلة الثانوية، ثم انتقالي للإشراف التربوي منذ

    وعن شروط ومعايير اختيار في المرشحين لشغل مواقع قيادية في المدارس، وتحديداً بالنسبة لموقع مدير المدرسة، أكدت عفراء بوسمنوه أنه ينبغي أن يكون المرشح مساعد مدير أو موجهاً فنياً "تربوي" وأن اعتمد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، معايير المرحلة الأولي للمفاضلة بين الطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدرسة الفنية للطاقة النووية السلمية في الضبعة، والذين تبدأ اختباراتهم في الثالث عشر من

    إيليا بن ضاهر أبي ماضي.(1889م-1957م) من كبار شعراء المهجر. ومن أعضاء (الرابطة القلمية) فيه. ولد في قرية (المحيدثة) بلبنان. وسكن الإسكندرية (سنة 1900م) يبيع السجائر. قصائد ايليا ابو ماضي pdf Jubail إيليا أبو ماضي الشاعر المهجري الذي أسماه بعض النقاد بشاعر التفاؤل ,نلتقي معه هنا في دراسة لقصيدته التي تبعث التفاؤل والسعادة, وتبرز شيئامن جمال الدنيا المشرق.